Беседа «Будьте добры» (вежливые слова в жизни будущего школьника) 

Художественное творчество (рисование)

Чтение художественной литературы:Р. Баумволь «Самый большой подарок» 

(Аппликация)

Чтение художественной литературы: Заучивание стихотворения А. Мецгер. «Прощание с детским садом»

Лексическое упражнение «Подумай и скажи».

Задание   1. Кто больше заметит небылиц.

Детям читается отрывок из стихотворения 3. Александровой «Шутка».

У нас в переулке есть дом с чудесами, Сходите, взгляните - увидите сами: Собака садится играть на гармошке, Ныряют в аквариум рыжие кошки, Носки начинают вязать канарейки, Цветы малышей поливают из лейки, Старик на окошке лежит, загорает, А внучкина бабушка в куклы играет. А рыбы читают веселые книжки, Отняв потихонечку их у мальчишки.

Задание 2 . Подбор синонимов.

Педагог начинает, а дети заканчивают предложения:

- Дождик вымочит, а солнышко (высушит).

- Один теряет, а другой... (находит).

- Если что-нибудь забудешь, то потом, может быть,... (най­дешь).

- Сначала свет зажжешь, а уходя... (погасишь).

5. Игровое упражнение «Ела, ела дуб, поломала зуб!».

Работа с ножницами. На картонной полоске вырезать ровные зубчики - изготовление трафарета полотна пилы.

Рисование

Тема: «Здравствуй лето"

Беседа.  «Солнце – друг или враг». Цель: Расширять представления о пользе и вреде солнца ( тепловой и солнечный удар). Формировать основы собственной жизнедеятельности.