Тема: "Осторожно: гололед!"

Цель: Сформировать у детей представления  об опасных факторах гололеда и последствиях для человека; обучить правилам безопасности в зимнее время - в гололед; учить по картинкам определять опасную ситуацию, описывать ее, знать правила, которые надо соблюдать, чтобы не получить травму и не погибнуть.

Интеграция образовательных областей: безопасность, здоровье, познание, коммуникация, социализация.

Материал: сюжетные картинки с изображением людей и машин в различных ситуациях во время гололеда.

Ход НОД:

1. Воспитатель читает стихотворение "Гололед":

Подморозило с утра,

Нет вчерашнего тепла,

На дорогах гололед,

И машины все несет.

Тротуары, как каток,

Сделать бы еще шажок,

Но подошва подвела -

Очень скользкая она!

Сколько бед от гололеда!

Есть для дворников работа,

Соль насыпать и песок,

Чтоб пройти прохожий мог!

2. Беседа о гололеде, объяснение значений слов "гололед", "травма".

3. Вопросы к детям:

1) При какой погоде бывает гололед?

2) Почему в гололед происходит много аварий на дорогах?

3) Почему в гололед люди часто получают травмы?

4) Как нужно себя вести во время гололеда, чтобы не получить травму?

5) Что нужно делать, чтобы дороги и тротуары не были такими скользкими?

4. Рассматривание сюжетных картинок.

Запомнить правила безопасности:

1) Не толкаться, не бегать, не играть на скользкой дороге.

2) Не подставлять подножки товарищам, не бороться, идти осторожно, не кататься.

3) Если кто-то упал, помочь подняться, позвать на помощь взрослого.

4) Если начинаешь падать, быстро прижми руки к бокам, ни в коем случае не выставляй их назад, можно сломать запястья. При падении набок плечи и предплечья станут защитой для тела, примут на себя часть удара (моделирование ситуации при помощи одного из детей).

5. Задание: помочь дворнику посыпать скользкие дорожки песком.