I. Общие сведения об образовательной организации
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
Наименование
учреждение «Ромашка»
образовательной организации
с. Каменоломня (МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня)
Руководитель
Федаш Светлана Федоровна
Адрес организации
296528, Республика Крым, Сакский
Каменоломня, улица Ленина, дом 15.
Телефон, факс
(6563) 74-428, +7978-777-13-40
Адрес электронной почты
sadik_romaschka-kamenolomny@crimeaedu.ru
Учредитель
Муниципальное образование Сакский район
Дата создания
1934 год
Лицензия
От 11.10.2016 № 1196, серия 82 ЛО1 № 0001279
район,
село
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ромашка» с.
Каменоломня» (далее –Учреждение) расположено в массиве села вдали от торговых мест.
Здание ДОУ расположено в приспособленном помещении. Проектная наполняемость на 60
мест. Общая площадь зданий 473 кв.м, из них площадь помещений, используемых
непосредственно для нужд образовательного процесса, 305 кв.м.
Цель деятельности МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня – осуществление
образовательной деятельности по реализации образовательных программ дошкольного
образования.
Предметом деятельности ДОУ является формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья
воспитанников.
Режим работы Учреждения:
Рабочая неделя – с 07.30 до 18.00 часов (понедельник — пятница, выходные дни -суббота,
воскресение). Длительность пребывания – 10,5 часов.
II. Система управления организации
Управление ДОУ осуществляется в соответствии с действующим законодательством
и уставом Учреждения.
Управление дошкольным образовательным учреждением строится на принципах
единоначалия и коллегиальности. Коллегиальными органами управления являются:
педагогический совет, общее собрание работников. Единоличным исполнительным органом
является руководитель – заведующий.
Органы управления, действующие в Дошкольном образовательном учреждении
Наименование органа Функции
Заведующий
Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурных подразделений организации, утверждает штатное
расписание, отчетные документы организации, осуществляет
общее руководство ДОУ
Собрание при
заведующем
Рассматривает вопросы:
− развития образовательной организации;
− финансово-хозяйственной деятельности;
− материально-технического обеспечения
Педагогический совет Осуществляет текущее руководство образовательной
деятельностью Дошкольного образовательного учреждения, в том
числе рассматривает вопросы:
− развития образовательных услуг;
− регламентации образовательных отношений;
− разработки образовательных программ;
− выбора наглядности, методических пособий, средств обучения и
воспитания;
− материально-технического обеспечения образовательного
процесса;
− аттестации, повышении квалификации педагогических
работников;
− координации деятельности методических объединений
Общее собрание
Реализует право работников участвовать в управлении
трудового коллектива образовательной организацией, в том числе:
− участвовать в разработке и принятии коллективного договора,
Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;
− Рассматривает локальные акты, которые регламентируют
деятельность образовательной организации и связаны с правами и
обязанностями работников;
− разрешать конфликтные ситуации между работниками и
администрацией образовательной организации;
− вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности
Дошкольного образовательного учреждения
Педагоги Учреждения вносят свой вклад в повышение качества образования,
распространение собственного опыта.
III. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня организована в
соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Закон Республики Крым от 06 июля 2015 года № 131-ЗРК/2015 «Об
образовании в Республике Крым», ФГОС дошкольного образования, СанПиН 2.4.3648-2020
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 2.4.3648-2020 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной образовательной
программы дошкольного образования, которая составлена в соответствии с ФГОС
дошкольного образования, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и
нормативами, с учетом недельной нагрузки.
В 2025 году учреждение продолжает вести следующие ограничительные меры с
целью недопущения распространения заболеваний гриппом и ОРВИ:
- ежедневный усиленный фильтр воспитанников и работников учреждения,
термометрия на входе при помощи бесконтактных термометров и опрос на наличие
признаков инфекционного заболевания.;
- лица с признаками инфекционных заболеваний изолируются, до приезда скорой
помощи;
Кол-во
%
Кол-во
%
Кол-во
%
Кол-во
- ежедневная влажная уборка с обработкой всех контактных поверхностей, игрушек и
оборудования дезинфицирующих средств;
- еженедельная генеральная уборка с применением дезинфицирующих средств,
разведенных в концентрациях по вирусному режиму;
- дезинфекция посуды, столовых приборов после каждого использования;
- установлены рециркуляторы воздуха в помещениях учреждения;
- проводится проветривание всех помещений в отсутствии воспитанников, в
соответствии с графиком.
Детский сад посещает 71 воспитанник в возрасте от 3 до 7 лет. В детском саду
сформировано 2 группы общеразвивающей направленности и одна комбинированная группа.
Из них:
1 младшая группа «Пчелки» – 24 детей;
1 разновозрастная комбинированная группа (4-6 лет) группа «Звездочки»– 22 детей;
1 разновозрастная группа (5-7 лет) группа – 25 детей.
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики.
Формы проведения диагностики:
- наблюдение;
- проблемная (диагностическая) ситуация;
- вопросы, беседа.
Разработаны диагностические карты освоения образовательной программы
дошкольного образования МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня в каждой возрастной группе.
Карты включают анализ уровня развития целевых ориентиров детского развития и качества
освоения образовательных областей. Так, результаты качества освоения ОП МБДОУ
«Ромашка» с. Каменоломня на конец 2025 года выглядят следующим образом:
Уровень развития целевых Выше
Норма
Ниже
Норма
ориентиров детского
нормы
нормы
развития
%
воспитаннико
в в пределе
нормы
15
21
53
75
3
4
71
96
Качество освоения
15
образовательных областей
21
53
75
3
4
71
96
В мае 2025 года педагоги МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня проводили
обследование воспитанников подготовительной группы на предмет оценки
сформированности предпосылок к учебной деятельности в количестве 24 человек. Задания
позволили оценить уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности:
возможность работать в соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма
деятельности), умение самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль,
обладать определенным уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в
выполнении того или иного задания и переключиться на выполнение следующего,
возможностей распределения и переключения внимания, работоспособности, темпа,
целенаправленности деятельности и самоконтроля.
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и
средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что
говорит о результативности образовательной деятельности в МБДОУ «Ромашка»
с.Каменоломня.
Воспитательная работа.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2025 году проводился анализ
состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество семей
Полная
Неполная с матерью
Неполная с отцом
Оформлено опекунство
63
8
-
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье
Количество семей
Процент от общего
количества семей
воспитанников
89
11
-
Процент от общего
количества семей
воспитанников
Один ребенок
8
11
Два ребенка
32
45
Три ребенка и более
31
44
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание в первые
месяцы после зачисления в МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня.
Воспитанники МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня в 2025 году принимали участие в
мероприятиях, в которых стали лауреатами и победителями:
1.
Республиканский патриотический конкурс детского творчества «Ради жизни
на земле!..» ( 1 место. – Ситько Арина, руководитель Бондаренко О.В.)
2.
Муниципальный этап всероссийского конкурса рисунков «Эколята за
раздельный сбор отходов и повторное использование материалов» (1 место. – Кулешова
Ксения, руководитель Бондаренко О.В.)
3.
Муниципальный конкурс детского творчества «Созвездие талантов» (2 место
– воспитанники группы «Ягодки», руководитель – Великосельская Н.Ф.).
4.
Всероссийский профориентационный конкурс рисунков «В мире профессий (3
место – Небога Эмилия, руководитель Бондаренко О.В.)
5.
Всероссийский профориентационный конкурс рисунков «В мире профессий (1
место – Должененко Полина, руководитель Бондаренко О.В.)
6.
Всероссийский творческий конкурс «Есть такая профессия – Родину
защищать» !..»( 1 место. – Ситько Арина, руководитель Бондаренко О.В.)
7.
Межрегиональная патриотическая акция «Стихи о Победе» (Абибулаева
Эмилия, руководитель Бондаренко О.В.)
8.
Межрегиональная патриотическая акция «Стихи о Победе» (Сулейманова
Васфие, руководитель Бондаренко О.В.)
9.
Межрегиональная патриотическая акция «Стихи о Победе» (Сеит-Джелилов
Алим, руководитель Бондаренко О.В.)
10.
Межрегиональная патриотическая акция «Стихи о Победе» (Ниязиева Эльмаз,
руководитель Бондаренко О.В.)
11.
Всероссийский конкурс патриотического творчества «Русская весна» (1 место
- Ниязиева Эльмаз, руководитель Бондаренко О.В.)
12.
Всероссийская литературная викторина для дошкольников «По страницам
сказок дедушки Корнея» (Диплом лауреата I степени – Аметов Рефат , руководитель
Денишаева К.Г.).
13.
Всероссийский профориентационный конкурс рисунков «Тропинка в
профессию» (Диплом лауреата I степени – Аджимуллаев Ахтем , руководитель Денишаева
К.Г.).
14.
Всероссийский профориентационный конкурс рисунков «Тропинка в
профессию» (Диплом лауреата I степени – Шерматова Эмине , руководитель Денишаева
К.Г.).
Кроме того, обучающиеся группы «Ягодки»: Аджимуллаев Эмир, Бондаренко Вера,
Мошенец Владимир, Слободян Влада, Сидугин Данис, Турдиева Эсмира приняли участие в
фестивальном движении «Шаги навстречу ГТО» среди воспитанников детских садов
Сакского района Республики Крым. (воспитатель – Мошенец Н.В.). Мероприятие
проводилось на базе МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня.
Консультационный центр
В учреждении функционирует Консультационный центр. Деятельность его
направлена на организацию консультативной помощи родителям (законным
представителям) строится на основе их взаимодействия с заведующим детским садом,
старшим воспитателем, педагогами, педагогом-психологом.
Целью деятельности консультационного центра является обеспечение доступности
дошкольного образования, единства и преемственности семейного и общественного
воспитания, повышения педагогической компетентности родителей (законных
представителей), воспитывающих детей дошкольного возраста от 2 месяцев до 7 лет.
Основными задачами консультационного центра являются:
1)
оказание консультативной помощи родителям и повышение их психологопедагогической компетентности в вопросах воспитания, обучения и развития ребенка;
2)
содействие в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих
образовательные организации;
3)
оказание помощи родителям (законным представителям) детей 5-7 лет, не
посещающих образовательные организации, в обеспечении равных стартовых возможностей
при поступлении в школу;
4)
оказание индивидуальной консультативной помощи родителям (законным
представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития детей
дошкольного возраста.
По итогам работы Консультационного центра в 2025 г. была оказана
консультативная помощь 8 семьям с детьми в возрасте от 2-х месяцев до 7 лет.
Инновационные технологии
Педагоги МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня используют в воспитательнообразовательной работе с воспитанниками следующие современные педагогические
технологии:
1)
технология проектной деятельности.
2)
игровые технологии.
3)
здоровьесберегающие технологии.
4)
технология исследовательской деятельности.
5)
информационно-коммуникационные технологии.
6)
игровые технологии;
7)
технология «Портфолио педагога»;
8)
технология «ТРИЗ»;
9)
мнемотехника;
10)
сказкотерапия и др.
IV. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества
образования
В детском саду утверждено положение о внутренней системе оценки качества
дошкольного образования от 27.03.2020г. Мониторинг качества образовательной
деятельности в 2025году показал хорошую работу педагогического коллектива по всем
показателям.
Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительное. 96
процентов детей успешно освоили образовательную программу дошкольного образования в
своей возрастной группе. Воспитанники подготовительных групп показали высокие
показатели готовности к школьному обучению. В течение года воспитанники детского сада
успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях различного уровня.
В период с 15.04.2025г. по 18.04.2025г. проводилось анкетирование «Оценка
развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении», в котором приняли
участие 47 родителей. По итогам анкетирования сделан вывод, что все родители
удовлетворены качеством развивающей среды ДОУ, оценивают ее на высоком и
достаточном уровне.
В период с 15.11.2025г. по 19.11.2025г. проводилось анкетирование «Как вы
оцениваете микроклимат в группе», в котором приняли участие 58 родителей, в результате
опроса получены следующие результаты:
доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость
работников организации, – 82 процент;
доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации, – 78
процентов;
доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением
организации, – 69 процентов;
доля получателей услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных
услуг, – 84 процентов;
доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и
знакомым, – 96 процентов.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством
предоставляемых услуг.
V. Оценка кадрового обеспечения
МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня укомплектован педагогами на 100 процентов
согласно штатному расписанию. Всего в учреждении работают 22 человек. Педагогический
коллектив детского сада насчитывает 9 педагогов. Соотношение воспитанников,
приходящихся на 1 взрослого:
- воспитанники/педагоги – 7,8/1;
- воспитанники/все сотрудники – 3,55/1.
Уровень квалификации:
1)
Три педагога (старший воспитатель/воспитатель Общая Н.А., воспитатели
Денишаева К.Г., Бондаренко О.В.,) имеют высшую квалификационную категорию.
2)
Один педагог (музыкальный руководитель Великосельская Н.Ф.) имеет
первую квалификационную категорию.
3)
Четыре педагога дошкольного учреждения не имеют квалификационных
категорий.
Курсы повышения квалификации в 2025 году прошли 22 работников МБДОУ
«Ромашка» с. Каменоломня, из них 7 педагогов.
1)
Обучение по программе повышения квалификации: «Цифровая гигиена: как
обучать детей безопасности в интернете», в ООО «Академия знание», - Бондаренко О.В.,
Денишаева К.Г., Мошенец Н.В., Оносова И.С., Общая Н.А., Великосельская Н.Ф., Давыдова
А.И.
2)
Обучение по программе повышения квалификации: «Оказание первой помощи
в образовательной организации», в ООО «Инфоурок», 72 часа - Бондаренко О.В
3)
Обучение по программе повышения квалификации: «Развитие креативности у
детей дошкольного возраста (на примере использования разнообразных материалов)», в
ООО «Инфоурок», 72 часа - Бондаренко О.В.
4)
Обучение по программе повышения квалификации «Организация работы с
обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с
ФГОС» «Инфоурок», 72 часа-Денишаева К.Г.
5)
Обучение по программе повышения квалификации «Финансовая
грамотности руководителя дошкольной образовательной организации в условиях
цифровой экономики» в ГБОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт
постдипломного образования», 36 часов – Федаш С.Ф., Общая Н.А.
6)
Обучение на курсе «ФОП ДО как основа модернизации дошкольного
образования», в ООО «Инфоурок», 3 часа - Мошенец Н. В.
7)
Обучение по программе повышения квалификации «Патриотическое
воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной
организации», в ООО «Инфоурок», 180 часов - Мошенец Н. В.
В 2025 году педагоги МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня приняли участие:
1.
Муниципальный этап Всероссийского профессионального конкурса
«Воспитатель года России» в 2025 году ( член организационного комитета с правами жюри
– Федаш С.Ф.)
2.
Муниципальный этап конкурса «Мастерская добра», (победитель в номинации
«Что такое хорошо и что такое плохо» - ст. воспитатель Общая Н.А.)
3.
Муниципальный этап конкурса «Мастерская добра», (член жюри - ст.
воспитатель Общая Н.А.)
4.
Конкурс методических разработок в рамках мероприятий весенней сессии
муниципального проекта «Я люблю тебя, Сакский район!» (член жюри финала конкурса –
ст.восп. Общая Н.А. )
5.
Международный творческий конкурс «Престиж» (2 место, воспитатель
Бондаренко О.В.
6.
Межрегиональный экспертно- аналитический семинар по теме: «Детский сад,
в котором хочется работать: психологическое благополучие воспитателя как компонент
гуманистического воспитания» - Бондаренко О.В.
7.
Международном конкурсе профессионального мастерства «Престиж»,
номинация: «Конспекты занятий, уроков», (1 место) (2025г.)
8.
Всероссийского конкурса для педагогов по безопасности жизнедеятельности
«Безопасная опасность» в номинации: «Конспекты занятий, уроков», (1 место) (2025г.).
Таблица «Стаж педагогических работников»
№ Фамилия И.О.
Год
Курсы Пед.стаж
Стаж в МБДОУ
рождения (год)
1
Федаш С.Ф.
1971
2022
35 лет 7 мес. 1 дн. 28 лет
2.
Общая Н.А.
1970
2024
25 лет 4 мес. 7 дн. 9 лет 4 мес. 27 дн.
3.
Денишаева К.Г.
1984
2024
16 лет 6 мес. 27 дн. 16 лет 6 мес. 27 дн.
4.
Мошенец Н.В.
1991
2025
12 лет 1 мес.15 дн. 12 лет 1 мес. 15 дн.
5.
Бондаренко О. В.
1977
2023
21 лет 6 мес. 0 дн. 10 лет 6 мес. 27дн.
6.
Оносова И.С.
1986
2024
2года 5 мес. 25 дн. 2 года 5 мес. 25 дн.
7.
Великосельская Н. Ф. 1956
2024
16 лет 4 мес. 8 дн. 9 лет 1 мес. 21 дн.
8.
Ткачук К.С.
1993
2024
2 года 6 мес.
1 год 6 мес.
9.
Новикова Л.В.
1955
--38 лет
1 год 1 мес.
Характеристика кадрового состава
1.По образованию
высшее педагогическое образование
среднее педагогическое образование
2. По стажу
до 5 лет
от 5 до 10 лет
от 10 до 20 лет
свыше 20 лет
3.По
результатам высшая квалификационная категория
аттестации
первая квалификационная категория
соответствие занимаемой должности
Педагоги
9
2
0
3
4
3
1
-
Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно
участвуют в работе методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег и
других дошкольных учреждений, а также само развиваются. Все это в комплексе дает
хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества
образования и воспитания дошкольников.
VI. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
В МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня библиотека является составной частью
методической службы.
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах
специалистов, группах детского сада. Библиотечный фонд представлен методической
литературой по всем образовательным областям образовательной программы дошкольного
образования, детской художественной литературой, периодическими изданиями, а также
другими информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой
возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий,
рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы в соответствии
с ОП ДО МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня.
В 2025 году МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня пополнило учебно-методический
комплект в соответствии с ФГОС. Приобрели наглядно-дидактические пособия и
раздаточный материал для занятий. Кроме того, приобретены костюмы для детей и взрослых
к праздникам и развлечениям.
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательной программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности
организации совместной деятельности педагогов.
В МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня учебно-методическое и информационное
обеспечение достаточное для организации образовательной деятельности и эффективной
реализации образовательных программ.
VII. Оценка материально-технической базы
В ДОУ сформирована материально-техническая база для реализации
образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В дошкольном
образовательном учреждении оборудованы помещения:
− групповые помещения – 3;
− кабинет заведующего – 1;
− методический кабинет – 1;
− музыкальный зал – 1;
− пищеблок – 1;
− прачечная – 1;
− медицинский кабинет – 1;
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,
индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты,
включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.
В 2025 году в МБДОУ «Ромашка» был проведен текущий ремонт 3 групп, 2 спальных
помещений,пищеблока, покрашено оборудование на игровых площадках.
Материально-техническое состояние ДОУ и территории соответствует действующим
санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации
режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям
охраны труда.
Также в 2025 году учреждением были приобретены: тюли и шторы для музыкального
зала, холодильник ,кондиционер.
Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 30.12.2025 г.
N п/п
Показатели
Единица
измерения
1.
Образовательная деятельность
1.1 Общая
численность
воспитанников,
осваивающих
образовательную программу дошкольного образования, в том
числе:
71 человек
1.1.1 В режиме полного дня (8 - 12 часов)
71 человек
1.1.2 В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)
0 человек
1.1.3 В семейной дошкольной группе
0 человек
1.1.4 В форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением на базе дошкольной образовательной организации
0 человек
1.2 Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
0 человек
1.3 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет
71 человек
1.4 Численность/удельный вес численности воспитанников в общей
численности воспитанников, получающих услуги присмотра и
ухода:
71 человек
составляет
100%
1.4.1 В режиме полного дня (8 - 12 часов)
71
человек
составляет
100%
1.4.2 В режиме продленного дня (12 - 14 часов)
0 человек/%
1.4.3 В режиме круглосуточного пребывания
0 человек/%
1.5 Численность/удельный вес численности воспитанников с 1человек / 1,4%
ограниченными возможностями здоровья в общей численности
воспитанников, получающих услуги:
1.5.1 По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом 1 человек/ 1,4
развитии
%
1.5.2 По освоению
образования
образовательной
программы
дошкольного
1.5.3 По присмотру и уходу
1 человек/
1,4%
1 человек/1,4%
1.6 Средний показатель пропущенных дней при посещении
дошкольной образовательной организации по болезни на одного
воспитанника
1,38 дней
1.7 Общая численность педагогических работников, в том числе:
8 человек
1.7.1 Численность/удельный
вес
численности
работников, имеющих высшее образование
педагогических
8 человек
составляет100
%
1.7.2 Численность/удельный
вес
численности
работников, имеющих высшее образование
направленности (профиля)
педагогических
педагогической
8 человек
составляет
100%
1.7.3 Численность/удельный
вес
численности
педагогических 0 человек/ %
работников, имеющих среднее профессиональное образование
1.7.4 Численность/удельный
вес
численности
педагогических 0 человек /%
работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля)
1.8 Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная
категория,
в
общей
численности
педагогических работников, в том числе:
5 человек/
63%
1.8.1 Высшая
1 человек /13%
1.8.2 Первая
4 человека /
50%
1.9 Численность/удельный
вес
численности
педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
1.9.1 До 5 лет
8 человек
1человек
составляет 13%
1.9.2 Свыше 30 лет
1 человек
составляет 0
/13%
1.10 Численность/удельный
вес
численности
педагогических
6 человек
работников в общей численности педагогических работников в составляет 74%
возрасте до 30 лет
1.11 Численность/удельный
вес
численности
педагогических
1 человек
работников в общей численности педагогических работников в составляет 13%
возрасте от 55 лет
1.12 Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или
иной
осуществляемой
в
образовательной
организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
6 человек
составляет
74/%
1.13 Численность/удельный вес численности педагогических и 4 человека
административно-хозяйственных
работников,
прошедших составляет 50 %
повышение квалификации по применению в образовательном
процессе
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
в
общей
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных работников
1.14 Соотношение
"педагогический
работник/воспитанник"
дошкольной образовательной организации
1.15 Наличие
в
образовательной
педагогических работников:
организации
в
1 чел./9 чел.
следующих
1.15.1 Музыкального руководителя
да
1.15.2 Инструктора по физической культуре
нет
1.15.3 Учителя-логопеда
нет
1.15.4 Логопеда
нет
1.15.5 Учителя-дефектолога
нет
1.15.6 Педагога-психолога
да
2.
Инфраструктура
2.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника
4 кв. м
2.2 Площадь помещений для организации дополнительных видов
деятельности воспитанников
0 кв. м
2.3 Наличие физкультурного зала
нет
2.4 Наличие музыкального зала
да
2.5 Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую
активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников
на прогулке
да
Анализ показателей указывает на то, что МБДОУ «Ромашка» имеет достаточную
инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН 2.4.3648-2020 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», СанПиН 2.4.3648-2020 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи», СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» и позволяет
реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.
МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня укомплектован достаточным количеством
педагогических и иных работников, имеющих высокую квалификацию, и регулярно
проходят повышение квалификации, что обеспечивает результативность образовательной
деятельности.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество семей
Полная
Неполная с матерью
Неполная с отцом
Оформлено опекунство
-
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье
Количество семей
Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество семей
Полная
Неполная с матерью
Неполная с отцом
Оформлено опекунство
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье
Количество семей
Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество семей
Полная
Неполная с матерью
Неполная с отцом
Оформлено опекунство
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье
Количество семей
Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более
ВСЕРОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ 8 800 2000 122, +7978 0000 738 -ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ. 