Приложение к приказу №150/1 от 29.09.2023 г.
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий
МБДОУ «Ромашка» с. Каменоломня
______________ С.Ф. Федаш
«______» __________ 2023 г.

Положение об информационной образовательной среде МБДОУ
«Ромашка» с. Каменоломня
1.Общие положения.
1. Информационная среда (ИС) – это специально организованный комплекс
компонентов,
обеспечивающий
системную интеграцию
ИКТ
(информационно-коммуникационных технологий)
в образовательный процесс, с
целью повышения его эффективности. ИС – это среда, которая объединяет производство,
хранение, обмен и потребление информации ДОУ.
2. Ответственность за информацию учебного процесса ИС несет старший
воспитатель.
3. Организация работы ИС основывается на следующих документах:
- Конституция Российской Федерации;
- Закон РФ «Об образовании»;
- Устав ДОУ;
- Локальные акты ДОУ и настоящее положение.
4. Целями создания ИС являются:
- Создание единого информационного пространства дошкольной образовательной
организации для качественного улучшения работы педагогического коллектива;
- Обеспечение условий доступа к ресурсам интернет и представление родителям
(законным представителям) детей возможности пользоваться средствами системы
интернет и сайтом дошкольной образовательной организации;
- Использование ресурсов ИС для повышения эффективности воспитательнообразовательного процесса;
- Переход к безбумажному документообороту;
- Повышение компетентности участников образовательного процесса на основе
ИКТ.
2. Назначение и
задачи единой информационной среды дошкольного
учреждения.
2.1. Создание ИС дошкольного учреждения направлено на улучшение организации
управления и деятельности дошкольного учреждения и взаимодействия участников
воспитательно-образовательного процесса.
В организации воспитательно - образовательного процесса ИС предназначена для:
- Создания условий использования средств ИКТ в образовательном процессе;
- Компьютерной визуализации методической информации и оперативного доступа
к ней;
- Автоматизированного мониторинга и контроля
качества
результатов
воспитательно-образовательного процесса;

- Создание условий качественной подготовки методических, педагогических,
дидактических материалов;
- Обеспечения доступа участников образовательного процесса к информационным
ресурсам;
- Обеспечения возможностей участия в педагогических проектах, выставках,
конкурсах;
В управлении дошкольным учреждением ИС направлена на решение следующих
задач:
-Планирование деятельности дошкольной образовательной организации и его
структурных подразделений;
- Систематизация ознакомления с новыми нормативно-правовыми документами
дошкольного образования;
- Автоматизация формирования и учета контингента воспитанников;
- Автоматизация обработки персональных данных воспитанников и сотрудников
дошкольной образовательной организации;
- Планирование воспитательно - образовательного процесса, распределение
рабочей нагрузки сотрудников дошкольной образовательной организации;
- Автоматизация
процессов
информационно-методического
обеспечения
воспитательно-образовательного процесса;
- Организация электронного документооборота;
- Осуществление мониторинга и контроля качества результатов дошкольного
образования;
- Анализ деятельности дошкольной образовательной организации;
- Обеспечение информационного обмена и документооборота с другими
дошкольными учреждениями и вышестоящими органами отдела образованием района;
2.2.В сфере взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса
средствами ИС дошкольной образовательной организации решаются следующие задачи:
- Обеспечение информационного взаимодействия всех участников воспитательнообразовательного процесса;
- Интеграция информационных потоков, характерных для основных видов
деятельности ДОУ;
- Обеспечение взаимодействия между родителями (законными представителями)
детей и педагогическим персоналом дошкольной образовательной организации;
- Создание условий дальнейшего развития информационного пространства ДОУ.
3. Структура ИС дошкольного учреждения.
Структура ИС ДОУ включает следующие компоненты:
- операционную систему;
- материалы методического кабинета;
- сайт дошкольного учреждения.
Технические компоненты:
- Проектор передвижной -1 шт.,
- Экран передвижной -1.,
- МФУ (принтеры) - 5 шт.,
- Компьютеры стационарные -3.,
- Ноутбук – 5 шт.,
- Брошюратор -1 шт.,
- Ламинатор -1 шт.,
Методические компоненты:
- учебно-методическая литература;
- демонстрационный материал;

- дидактический материал.
4. Права и обязанности пользователей ИС дошкольного учреждения.

4.1. Пользователями ИС дошкольного учреждения являются:
- Административно-управленческий аппарат;
- Педагоги, специалисты и сотрудники ДОУ;
- Родители (законные представители) детей.
4.2. Права пользователей ИС ДОУ разграничиваются в соответствии со
спецификой статуса, должностных обязанностей и содержанием запросов и
информационных потребностей.
4.3. Административно-управленческий аппарат обязан:
- Организовывать взаимодействие всех участников
воспитательнообразовательного процесса в рамках ИС;
- Разрабатывать и организовывать принятие всех локальных актов дошкольного
учреждения, регламентирующих сферу ИС;
- Осуществлять контроль над деятельностью пользователей ИС ДОУ;
- Использовать автоматизированные информационные системы в управлении
воспитательно-образовательном процессе ДОУ;
- Организовывать восстановление работоспособности программных, технических и
методических компонентов после разных аварийных ситуаций в короткие сроки;
- Постоянно повышать свою ИКТ – компетентность;
- Организовывать непрерывное повышение ИКТ –
компетентности
всех
сотрудников ДОУ;
- Обеспечивать информационную безопасность;
- Заранее предоставлять необходимые материалы для размещения информации на
сайте и информационных стендах дошкольного учреждения.
- 4.4. Административно-управленческий аппарат имеет право:
- На общение в информационном пространстве с участниками воспитательнообразовательного процесса;
- На размещение, обновление и удаление информации о деятельности ДОУ.
- На ввод, хранение, обработку персональных данных
сотрудников
и
воспитанников в пределах объема должностных обязанностей;
- На осуществление телекоммуникационного обмена в сети Интернет с
использованием официальных адресов ДОУ;
- На разработку организационно-управленческих технологий реализации ИС
дошкольного учреждения;
4.5. Педагоги, специалисты и сотрудники ДОУ обязаны:
- Использовать возможности новых информационных технологий в воспитательнообразовательной деятельности;
- Создавать и размещать в информационном пространстве ДОУ электронные
методические пособия, презентации, конкурсы, выставки, педагогические проекты;
индивидуальные консультации и рекомендации для родителей (законных представителей)
детей и педагогического сообщества.
- Пользоваться необходимой информацией, находящейся в методическом кабинете,
а также в сети Интернет, использовать электронную почту, и электронные
образовательные ресурсы;
- Подбирать методическое обеспечение для НОД;
- Использовать в НОД и режимных моментах дошкольного учреждения мобильную
мультимедийную технику;
- Использовать сайт ДОУ в своей работе;

- На научно-методическую и консультационную поддержку в освоении новейших
информационных технологий;
- Создавать видеотеку группы (фото и видеосъемку НОД и режимных моментов с
детьми) и пользоваться фондом медиатеки и видеотеки ДОУ;
- Размещать свою информацию на сайте и информационных стендах дошкольного
учреждения.
- Родители (законные представители) детей имеют право:
-Получать информацию посредствам работы в методическом кабинете и на сайте
ДОУ.
- Получать информацию о кадровом составе ДОУ, научно-методической
деятельности;
- Ознакомиться на сайте ДОУ с уставными документами, публичным отчетом;
- Узнавать информацию о мероприятиях ДОО, знакомиться с
фото и
видеоархивами.
5.Ответственность пользователей ИС дошкольного учреждения.
- Пользователи несут ответственность за выполнение, выполнение не в полном
объеме или невыполнение закрепленных за ним задач и функций;
- За порчу имущества закрепленного за ИС в ДОУ.